阶段

主题

课程内容

第一阶段EHS

一

EHS法规体系

Ø 获取EHS法律法规的主要途径

Ø EHS法规要求和企业管理过程关系

Ø 企业的EHS法规符合性管理

二

EHS风险管理

Ø 环境因素、危险源辨识

Ø EHS风险评估

三

EHS风险控制

Ø 动火许可证制度

Ø 动火许可证制度

Ø 进入有限空间工作许可证制度

Ø 危险品使用与处理

Ø 登高作业安全

Ø 合同工/访客安全

Ø 安全检查与测试

Ø 内部车辆安全

Ø 健康保护规程

Ø 伤害/疾病的报告和调查

Ø 个人防护用品的使用

Ø 在工作场地的生产安全

四

工作场所的监督

Ø 检查表的编制

Ø 检查和报告

五

事故预防

Ø 事故模型

Ø 事故调查程序

Ø 数据处理和分析

第二阶段KYT

一

何谓KYT

Ø 安全生产的基本方针

Ø 为何要提倡“安全第一”

Ø 影响安全生产的不利因素

Ø 事故的预防

Ø 工伤事故发生的构造

Ø KYT的含义

Ø KYT的起源

Ø 录像分析：梯子的事故

二

开展KYT必要性

Ø 安全行为与KYT的关系

Ø 开展KYT活动的目标？

Ø 危险预知训练的内容

Ø KYT手法的种类和特征

Ø 工具目的、人的特性和KYT

三

如何有效开展KYT管理活动

Ø KYT管理活动的先行准备

Ø KYT的基本手法- 4步骤法

目的：提升团队对危险的辨识能力、解决问题的能力，提高实践热情。

现状把握：危险因素列举

追求本质：指出危险要点

树立对策：列举可行对策

设定目标：根据重点实施项目确定小组行动目标

Ø 问题的定义

Ø 危险预知训练的思考方式

Ø 如何查找安全隐患——五大方法

Ø Why-why分析的运用

Ø 3人左右实施的KYT-精简的 KYT

目的：短时间找出危险源，确保较简单作业的安全。

Ø 自问自答卡的运用技巧

目的：提高个人对危险认识的能力，确保非定期作业的安全。

Ø 各种KYT工具的运用、分组演练 ,运用指差称呼(指差唱和)工具进行演练

老师及助教分别对每个小组辅导、评价

运用具体实例，多次演练

四

企业如何有效进行KYT的推进

Ø 危险评估体系介绍

Ø 企业如何有效开展KYT推进

KYT推进的三阶段

KYT推进中的注意点