- 课程时间:2023年08月15日-16日
- 课程地点:上海
- 课程系列:质量系列
- 课程价格:3200 元/人
- 课程对象:设计 生产 质量部门人员等
- 授课讲师:专职讲师
- 可否内训:是
- 咨询电话:021-52797163
主题 |
课程内容 |
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一 |
FMEA概述 |
Ø 莫菲定律 Ø FMEA的目的、起源 Ø 功能、失效及其分类 Ø FMEA的分类 Ø FMEA执行时机 Ø 对组织和管理层的影响 Ø FMEA在APQP中的作用 Ø FMEA小组的成立 Ø FMEA的执行顺序 |
二 |
PFMEA 介绍 |
Ø PFMEA的目的 Ø 顾客的定义 Ø PFMEA的输入 Ø DFMEA的流程 |
三 |
过程方法(过程流程图、SIPOC) |
Ø 过程的组成 Ø 过程流程图 Ø 定义功能 Ø SIPOC |
四 |
PFMEA的实施步骤 |
Ø 确定过程和过程的功能或要求 Ø 识别失效模式及其后果 Ø 界定“严重度”评估标准 Ø 课堂练习 Ø 识别失效要因 Ø 界定“频度”评估标准 Ø 课堂练习 Ø 识别现行控制方法 Ø 界定“探测度”评估标准 Ø 课堂练习 Ø 评估严重度、频度和探测度,计算风险优先数量(RPN) Ø 识别需改进的风险 Ø 采取推荐行动,指定责任人,并采取行动 Ø 课堂练习 Ø 改进效果评估 Ø 案例研究 |
五 |
DFMEA的介绍 |
Ø DFMEA的目的 Ø 顾客的定义 Ø DFMEA的输入 Ø DFMEA的种类、范围及交互作用 Ø DFMEA的流程 |
六 |
确定产品、系统、子系统、零部件的功能或要求 |
Ø 识别客户和客户要求VOC Ø Kano模型 Ø 定义产品功能 Ø 绘制产品结构图(方块图) Ø 功能传递(功能图) Ø 课堂练习 |
七 |
DFMEA的实施步骤 |
Ø 识别失效模式及其后果,并界定“严重度”评估标准 Ø 识别失效要因并界定“频度”评估标准 Ø 识别现行控制方法并界定“探测度”评估标准 Ø 评估严重度、频度和探测度,计算风险优先数量(RPN) Ø 识别需改进的风险 Ø 采取推荐行动,指定责任人,并采取行动 Ø 改进效果评估 Ø 案例研究 |
八 |
实施FMEA的注意事项 |
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