课程背景

在当今这个注意力涣散的时代，不少企业的学习与发展（Learning & Development）项目还停留在单向灌输知识和技能的状态。事实已经证明，缺乏良好交互体验和设计感的培训无法吸引员工参与，与绩效挂钩的强制培训也只会带来员工的怨声载道，无法产生理想的学习成效，更别说提升个人绩效和组织的整体业绩了。真正是：培训经理苦死，员工怨死，老板咬牙切齿。

在这个背景下，游戏化学习（G-Learning）应运而生。游戏化学习设计方法是实现单一课程内容的游戏化改造和企业培训管理机制重塑的重要法宝。通过引入游戏机制，把培训变成具有吸引力和卓有成效的事情，激发员工的主动学习行为，有效达成个人成长目标，实现企业经营和发展的目标。

课程收益

通过本课程的学习，理解游戏化和游戏化学习的内涵与本质，了解基本的游戏机制和游戏元素，掌握游戏化学习设计的基本流程和思路，能够运用相关的设计工具和方法，对培训工作中遇到的实际问题进行核心创意的思考和设计，实现一定范围内的游戏化改造，使培训对员工更有吸引力，并提升培训效果。

参加人数

30人 各企业的HR经理和总监